日前，教育部教育技术与资源发展中心公布了第二十八届全国师生信息素养提升实践竞赛活动最终结果。我院教师赵虔、冯威、唐茂团队的微课作品《绿盾守护者——新能源电池隔膜安全保护伞》在高等教育专项中脱颖而出，成功入选全国“典型作品”。

本次竞赛高等教育专项共收到来自全国26个省（市、区）和新疆生产建设兵团153所高校提交的虚拟仿真实验教学案例。经过教育部严格审核和专家评审，最终评选出全国典型作品116件。

我院获奖微课作品聚焦新能源电池隔膜安全这一热点问题，以生动形象的动画演示融入深入浅出的讲解，向学生阐述了新能源电池隔膜的结构、功能以及安全保护机制。该作品不仅有效提升了学生的学习兴趣和效率，也为相关领域的人才培养提供了优质的教学资源。

此次获奖是成都大学机械工程学院长期以来坚持教育教学改革、注重教师信息素养提升的成果体现。学院将以此次获奖为契机，继续深化教育教学改革，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，不断提升人才培养质量，为学校教育教学改革建设贡献力量。