“得天下英才而教之”是为师之乐，“学有良教、学有优教”是学生之幸。今年，学校第四届“最受学生欢迎教师”评选揭晓，10位教师荣膺此项荣誉。他们是成大师者的代表，师德高尚，爱岗敬业、深耕一线，教书育人，关爱学生，为书写新时代教育强国建设的成大篇章着色添彩。为展示获奖教师风采，弘扬尊师重教风尚，激励躬耕育人志向，新闻中心将陆续推出“最受学生欢迎教师”系列专访，走进师者的从教故事，感受育人达己的幸福。今...

为贯彻落实党中央、国务院对高校毕业生就业工作的决策部署，推动成都平原经济区与成都市重点高校的精准对接，打造区域人才服务共同体，11月13日上午，成都市龙泉驿区就业局局长刘文静一行莅临成都大学机械工程学院开展合作座谈交流会。机械工程学院院长冯威、副院长任振兴、党委副书记陈倩龄及各系部室负责人出席会议。会议由陈倩龄主持。座谈会上，冯威对刘文静一行表示热烈欢迎，并感谢龙泉驿区就业局对我院人才培养和毕业生...

为了激发学生的学习兴趣，提升专业素养，丰富材料专业知识，2024年11月10日，机械工程学院第八届材料知识竞赛决赛在3号教学楼3131教室成功举办。本次知识竞赛由材料菁英协会主办，吸引了来自全校各学院的150位同学参与。经过前期初赛选拔，共16名选手脱颖而出晋级决赛。二级教授姚卫棠、青年博士刘春林、刘佳丽、张王赟卓以及材料菁英协会指导教师赵虔莅临观赛。决赛共分为四轮，包括答题、抢答题、教师出题和决赛抢答题，赛制...

2024年10月29日至11月2日，由共青团中央、教育部等部门共同主办的第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛在西安交通大学隆重举行。本届竞赛持续聚焦为党育人，以创业竞赛为抓手，引导和促进大学生激发创新精神、提升创业能力，切实赋能青年。大赛共吸引全国2700多所高校的39万个项目参与。经过激烈角逐，我院《“核”芯科技——空天地一体化中子探测领跑者》项目在主体赛中获“铜奖”。获奖项目《“核”芯科技——空天...

2024年11月1日，“青春·奉献”2024年辅导员素质能力大赛决赛在图书馆报告厅圆满落幕。我院陈康老师凭借其扎实的专业技能和出色的现场表现力，荣获二等奖。经过初赛的淘汰选拔，6位优秀辅导员来到决赛中激烈角逐。决赛过程分为谈心谈话与案例研讨两大环节，陈康老师在这两个环节中展示出深厚的理论功底、丰富的工作与实践经验。尤其是在学生职业规划与就业指导的谈心谈话环节，他精准剖析了案例背后的复杂情境，并为同学提出了切...

11月1日下午，四川省教育厅专家组到校开展成都大学工程训练虚拟仿真实验教学中心现场验收考察，党委常委、副校长彭晓琳出席会议并讲话。实验室与设备管理处处长刘坤平、机械工程学院院长冯威、副院长唐茂及相关工作人员参会，刘坤平主持会议。会上，彭晓琳代表学校对专家组表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢。她指出，学校始终高度重视人才培养工作，本次现场考察对于学校实践教学平台建设具有重要意义，她要求学院全面落实专家组意...

为全面提升大学生综合素质，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，增强大学生就业竞争力，机械工程学院于10月29号在机械楼M308举行第十四届科创杯成都大学大学生课外学术科技作品竞赛院赛答辩。经过前期层层选拔，共有11支项目团队入围本次答辩。答辩现场，各团队代表从理论分析、实践操作到理想愿景，全面而细致地展示了他们的项目成果。在答辩过程中，面对评委们专业而深入的提问，各团队代表以条理清晰、逻辑缜密的回答...

我院特聘研究员陈佳琪，学生陈薛钢与国家纳米科学中心吴晓春研究员，唐智勇院士，郑州大学郑广超副教授合作，近日在材料科学领域国际著名学术期刊《Advanced Materials》（中科院1区TOP期刊，IF=27.4）发表利用先进显微镜技术对手性无机纳米材料进行定性和定量研究分析方面的论文。手性是自然界中一种重要的固有特性。手性无机纳米材料（CINMs）因其优异的光学、电子和催化性能而备受关注，这些特性在能源转换、数据存储、催化...

为进一步全面落实《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》精神，促进学院2025届毕业生高质量充分就业。10月22日下午，成都大学2025届毕业生机械、工程、商科类秋季双选活动在成都大学博物馆广场顺利举办。本次双选活动共有中国化学工程第三建设有限公司、西藏华冶建设有限公司、四川领克汽车制造有限公司、四川宁江山川机械有限责任公司等146家用人单位参加，提供就业岗位4200余个。其中，重庆市南岸...

10月18日至20日，由工业和信息化部教育与考试中心指导，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办的第八届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛暨专业建设研讨会在中国计量大学举行。   本届大赛于今年4月启动，来自全国182所高校共810名选手报名参赛。决赛特邀10位国家级教学名师、25位省级教学名师和12位教指委委员组成评委会评审，对参赛教师现场教学内容、教学组织、教学手段、微课与教学内容结合、教学...