10月18日至20日，由工业和信息化部教育与考试中心指导，教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办的第八届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛暨专业建设研讨会在中国计量大学举行。   本届大赛于今年4月启动，来自全国182所高校共810名选手报名参赛。决赛特邀10位国家级教学名师、25位省级教学名师和12位教指委委员组成评委会评审，对参赛教师现场教学内容、教学组织、教学手段、微课与教学内容结合、教学...

2024年10月22日下午，我院邀请到学校教务处副处长胡庆就课堂教学与课程建设相关工作进行专业指导，并在机械楼301会议室为全院教师带来了一场题为《融合创新 规范引领 新时代课堂变革探索与实践》的精彩讲座。讲座伊始，胡庆副处长以她讲授的《模拟电子电路》课程为例，深入分享了该课程的建设经历、教学理念及教学模式。她指出，在当前快速发展的时代背景下，课堂教学必须与时俱进，融合创新，才能培养出符合社会需求的高素质人...

10月16日下午，为深入探讨教学问题，总结推广优秀教学经验，全面提升教师教育教学水平，我院在机械楼M301会议室举办集体磨课研讨会。本次研讨会由唐茂副院长主持，专业办、教务办、各系部主任与教学副主任齐聚一堂，共同为学院的教学工作把脉定向。会议伊始，唐茂首先肯定了近期听课评课活动所取得的积极成果，指出这些活动不仅有助于发现教学中的亮点与不足，更为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。他强调，此次集体...

为进一步明确教育教学审核评估工作的目标与要求，确保学院各项评估整改和准备工作有序高效推进，2024年10月8日14：00，机械工程学院在机械楼M502召开本科教育教学审核评估工作部署会。学院党委书记王仕平、院长冯威、副院长唐茂、副书记陈倩龄以及各系部室负责人参加会议。会上，院党委书记王仕平在讲话中指出，本科教育教学审核评估是对学院办学质量的一次全面检阅，全院上下必须高度重视，严肃对待，严格遵循评估标准，确保高...

近日，由四川省教育厅主办的2024年师生信息素养提升实践活动于近日圆满结束。四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）公布了《关于2024年四川省教师信息素养提升实践活动常规项目获奖名单》，成都大学共有4件作品获奖，其中机械工程学院教师作品获奖1项。 此次活动旨在提高全省师生的信息素养，加强现代教育技术的应用与推广，促进教育公平与质量。经过学校推荐和专家评审，我院教师赵虔老师的微课作品《绿盾守护者—...

近日，我院副院长唐茂应邀出席了在重庆大学举办的“2024年机械类专业建设研讨会（第二期）”。此次研讨会由中国机械工程学会与重庆大学联合主办，旨在深入贯彻国家对高等教育和机械类专业发展的最新政策，提升教学质量与人才培养水平，并促进机械类专业建设的广泛交流与合作。会议为期三天，自2024年7月8日至10日，来自全国多所知名高校的机械类及近机类相关学院的负责人、教学管理人员及教育研究人员齐聚一堂，围绕“工程教育...

2024年6月27至28日，第七届四川省高校青年教师教学竞赛决赛在西华师范大学华凤校区隆重举行。在成都大学学校工会、教务处、党委教师工作部等部门的大力指导下，机械工程学院积极组织我院教师们踊跃参赛。经过层层选拔，我院教师柳炳琦顺利通过校赛、省预决赛、省决赛等环节，最终获得工科组三等奖。此次获奖是机械工程学院最好成绩，也是成都大学历史最好成绩。四川省高校青年教师教学竞赛是省内高校规模最大、水平最高、参与教...

为深入了解学生教学需求，提高教育教学质量，机械工程学院近日开展了一系列教学信息反馈交流活动。本次活动中，学院专业办共收集到来自五个专业的56份反馈意见表，针对学生们提出的问题和建议，学院积极组织研讨，寻找解决方案。为了更全面地了解学生的需求和建议，学院专业办于5月29日和6月11日分别召开了车辆系和材料系、机电系的学生教学信息员反馈交流会。这三场会议均得到了学院领导、系部主任、学院教学督导和资深教师的...

为提升青年教师的教育教学能力，5月29日下午两点，机械工程学院在机械楼M308举办下青年教师的教育教学专题讲座。本次讲座邀请到成都锦城学院教师发展中心副主任秦琴主讲。讲座中，秦琴围绕课程建设、青年教师竞赛、青年教师创新赛以及产教融合赛道等主题展开深入讲解。首先，秦老师强调了课程建设在提升教学质量中的核心作用，并分享了最新的课程设计理念和方法。随后，秦老师详细介绍了青年教师竞赛和青年教师创新赛的具体内容...

      为推进我院数字化教学改革，提升教学质量，5月28日下午3点，超星平台老师莅临我院，在M308教室开展了以“基于知识图谱构建数字教学新生态”为主题的智慧教学平台培训。此次培训吸引了我院众多青年教师和教学管理人员参加。       培训会上，超星平台老师首先深入浅出地介绍了知识图谱的基本概念。知识图谱作为一种新型的信息组织方式，其能够清晰展现知识点间的内在联系和逻辑结构，对于提升教学效果具有重要意义。随后，...