为提升大学生的身体素质，使他们能够更好的适应大学生活，成都大学开始了一年一度的军训。在军训开训典礼过后，2021级新生们开始了军训生活。在军训过程中，每位同学都很用心，认真听从教官的指引。与此同时，为了丰富同学们的军训生活，教官们组织了军训后的娱乐活动。 嘈杂与闷热的白日已经过去，取而代之的是静谧而凉爽的黑夜。同学们在教官的指引下，在操场上围坐成一个个圆圈。此后，多才多艺的同学上前表演节目，一展风采...

9月8日下午，机械工程学院在学生活动中心演播厅隆重举行2021级新生见面会。学院领导、各系部室主任和书记、教师代表及2021级全体新生出席了本次典礼。典礼由机械工程学院副院长唐茂主持。 未来四年，感“械”有你。精彩的教师风采暖场视频激起了同学们对大学生活的美好憧憬。在庄严的国歌声中，新生见面会正式拉开序幕。副院长任振兴首先向同学们介绍了学院的发展历史、现状及特色三方面。 紧接着是学院院长冯威致辞，他代表学...

9月4日及5日，经学院统一部署，各部门通力配合，积极开展工作，迎接2021级新生工作安全、有序、高效地进行。早上7:00左右，学院辅导员、学生会干部和志愿者早已在学院报到点和迎新点等候，为迎新工作做好充足的准备。在迎新点工作的他们，认真的指导新生登记注册，为新生提供咨询、搬送行李，引导新生到寝室安顿。随后，学院院长冯威及书记王仕平等来到迎新现场，亲自指导迎新工作，走访新生寝室，详细了解新生报到情况，与新生...

为加强对家庭经济困难学生的关心关爱，落实“庆祝建党100周年特别活动”暑假走访慰问家庭经济困难学生工作方案，使“成大温暖”深入人心，7月8日下午，机械工程学院对家庭经济困难的留校学生进行走访慰问。学院党委书记王仕平带领全体辅导员老师走访慰问学院1栋和3栋留校学生，关心了解留校学生的学习生活情况，为家庭经济特别困难的留校学生送上学校慰问金，并宣传了国家及学校资助政策。在走访过程中，老师们知悉了学生在校期...

为鼓舞学生军训士气，保证军训优良效果。6月15日上午10：40，机械工程学院领导班子、专业老师代表、班主任一同来到学院的训练现场，亲切慰问了承担学院军训任务的教官和全体同学们。冯威院长对全体教官的辛勤付出表示了感谢，同时也了解了同学们的训练情况和进展，表扬了同学们在军训中不怕苦不怕累的优秀品质，鼓励同学们培养吃苦耐劳的精神。同时，各位老师代表学院为同学们发放了慰问物品。此次慰问活动体现了学院对军训工作...

6月10日上午9点，机械工程学院在学生活动中心演播厅隆重举行2021届毕业典礼暨授位仪式。学院全体教师及2021届毕业生出席了本次典礼。典礼由学院副院长任振兴主持。四年青春，感“械”有你。精彩的毕业快闪歌曲和朗诵暖场表演唤醒了毕业生的美好大学生活回忆，回首往昔，曾经的刻苦努力历历在目，四年芳华是我们在成大共同成长的最美好时光。 庄严的国歌声中，毕业典礼正式拉开序幕。学院党委书记王仕平致辞，他代表学院向即将...

 为加强毕业生教育，确保毕业生安全文明离校，6月11号中午，机械工程学院党委书记王仕平以及辅导员一行走访毕业生宿舍，看望即将离开母校的2021届毕业生。   老师们的到来让毕业生感到惊喜不已。走访过程中，学院领导与毕业生们进行了亲切交谈，深入了解毕业生的考研、就业、离校手续办理等情况，并耐心解答毕业生提出的各种疑惑。王仕平书记叮嘱毕业生们在离校途中，要提高安全防范意识，做好安全防护工作；同时勉励毕业生们要...

为进一步做好毕业生关怀服务工作，2021年6月9日，我院在机械楼301会议室召开了以“思源致远，筑梦启航”为主题的2021届毕业生座谈会。学院领导班子、各系部室负责人及30名优秀毕业生代表参加了本次座谈会。学工办陈康老师主持会议。座谈会伊始，陈康老师首先向全体毕业生顺利毕业表示了衷心祝贺。会议上，毕业生代表们畅所欲言，分享了自己在大学四年的成长经历和心路历程，表达了对母校、对学院的感恩之情。同时，结合四年以来...

根据《成都大学关于选聘2021级新生班主任助理的通知》，机械工程学院于2021年6月对新生班助进行了聘任工作，经过学生自主申报、学院审核、线下面试等环节，现将2021级新生班助名单公示如下： 李鑫、刘兴、郑焰堃、罗康、余梦帆、杜星壮、游陈、蒲九州、杜鑫、刘仕文、杨云浩、文熙、王欢、侯金池公示时间：2021年6月11日-2021年6月18日 如有问题或异议，请在公示期内以实名、书面形式向学工办陈康老师反应，联系电话：028-84616...

2021年5月13日下午16:00，机械工程学院聘请的创新创业导师陈肖霖为学院学生讲授了一场精彩有趣的就业指导专业互动式课程。讲座地点设在综合楼A120教室，机械工程学院学工办辅导员罗小麟、陈璐，学院部分建档立卡家庭学生及其他学生代表聆听了此次讲座。    此次讲座以现在决定未来”—跨越你岗位“鸿沟”的能力构造为主题，陈老师主要从三方面进行讲授，首先是找“鸿沟”之正视差距，引导学生正确评估自己，清晰定位。然后是补...